Tra gli appuntamenti con Remida 2013 siete invitati a:
i segreti della carta
autori e protagonisti: bambini e bambine da 8 mesi a 6 anni

Inaugurazione sabato 18 maggio 2013, ore 17.00
Centro Internazionale Loris Malaguzzi  - Sala Mostre Marco Gerra

Inoltre REMIDA vi invita a partecipare all’atelier “Visioni di carte. Un incontro con l’espressività della carta scarto“, organizzato nell’ambito degli Atelier Cittadini previsti in occasione di (remida day)14° e rivolto a bambini dai 4 ai 10 anni accompagnati da un genitore.

L’atelier si svolgerà martedì 22 maggio dalle 16,30 alle 18 e sabato 25 maggio dalle 10,30 alle 12.
Per ogni giornata potranno partecipare un massimo di 15 bambini accompagnati ognuno da un genitore.
Il costo è di 4 euro per i bambini e 6 euro per gli adulti.

Per info e prenotazioni:
REMIDA Il Centro di Riciclaggio Creativo
tel. 0522431750 (lun-ven dalle 9 alle 13)
remida.reggioemilia@gmail.com

Clicca qui per il programma completo degli Atelier Cittadini
Vi aspettiamo!

Architettura e pedagogia in dialogo per realizzare una scuola pensata come percorso unitario da 3 a 11 anni a partire dal concorso per l’ampliamento della Scuola al Centro Internazionale Loris Malaguzzi

ore 16.30 Apertura
Graziano Delrio, Sindaco di Reggio Emilia
Carla Rinaldi, Presidente Fondazione Reggio Children – Centro Loris Malaguzzi

ore 17.15 Una scuola come comunità in apprendimento
Conversazione tra
Luca Molinari, Architetto, Presidente della Giuria di selezione dei progetti
Maddalena Tedeschi, Pedagogista Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia

ore 18.15 La scuola atelier
Lectio magistralis di
Jose Luis Vallejo, Architetto Studio Ecosistema Urbano (Madrid), vincitore della consultazione privata ad inviti
Introduzione e conclusioni
Luca Molinari

A seguire inaugurazione della mostra dei progetti presentati al concorso per l’ampliamento della Scuola al Centro Internazionale Loris Malaguzzi: 70°N arkitektur – Tromsø, Norvegia / Carlo Ratti Associati – Torino, Italia / Ecosistema Urbano – Madrid, Spagna / Francesco Librizzi Studio – Milano, Italia / Giancarlo Mazzanti – Bogotà, Colombia / Raumlabor – Berlino, Germania / ZPZ Partners – Modena, Italia

Il progetto “Una scuola come comunità in apprendimento”
è promosso da
Fondazione Reggio Children – Centro Loris Malaguzzi
in collaborazione con
Comune di Reggio Emilia
Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia
Servizio Officina Educativa del Comune di Reggio Emilia
con il sostegno di
CCPL
Iren Rinnovabili
e con la collaborazione di
Studio Alfa

Vai al sito dell’evento

Il Centro Internazionale Loris Malaguzzi di Reggio Emilia, luogo ove trova la propria miglior sintesi quel Reggio Emilia Approach che ha reso le scuole dell’infanzia e i nidi di Reggio Emilia un modello di riferimento in tutto il mondo, diventa sede di “10 chef per l’Emilia” lunedì 26 novembre 2012

Un Atelier/workshop interattivo, sperimentato con successo nel corso degli “Atelier cittadini” al Centro Loris Malaguzzi, che permette ai visitatori di tutte le età, attraverso linguaggi espressivi differenti, di costruire paesaggi e immaginari. Costruzioni fatte di materia, linguaggio video e digitale si intrecciano e interagiscono: il video diventa simulazione di paesaggio e traccia narrativa da indagare nello spazio tridimensionale. Un ricco alfabeto di materiali: trasparenti, opachi, con qualità tattili differenti, materiali naturali e riciclati, offre al pubblico l’opportunità di costruire e abitare un paesaggio luminoso in trasformazione.

A breve due atelieriste da Reggio partiranno per il Moma di New York, che ha anche inserito la storia del Reggio Emilia Approach all’interno del catalogo della mostra “Century of the Child: Growing by Design 1900 – 2000”.

Leggi l’articolo su Nòva, Il Sole 24 Ore 9 settembre 2012

E’ nata la Fondazione no profit Reggio Children – Centro Loris Malaguzzi, con lo scopo di diffondere educazione di qualità a Reggio Emilia e nel mondo e le cui parole chiave sono: ricerca, internazionalità, solidarietà e qualità educativa.

Si tratta di una Fondazione di partecipazione, che nasce dalla trasformazione dell’Associazione Internazionale Amici di Reggio Children: in questo modo si vuol dare ulteriore impulso alla partecipazione dei cittadini – reggiani, ma anche di altri Paesi – e allo sviluppo del volontariato che in questi anni ha caratterizzato l’Associazione.

Gli altri Fondatori promotori sono: il Comune di Reggio Emilia (fondatore di diritto), Narea (North America Reggio Emilia Alliance), Reggio Emilia Institutet (Svezia) e Red Solare Argentina, membri della rete internazionale formalizzata e intessuta negli anni da Reggio Children nel mondo. Effe 2005, Holding Feltrinelli, con cui Reggio Children, da tempo, porta avanti rapporti di collaborazione e di consulenza.

Entreranno nella Fondazione – come fondatori promotori o partecipanti, a seconda delle quote conferite – anche i soci di Reggio Children s.r.l. che conferiranno alla Fondazione le proprie quote societarie, riconoscendosi in questa evoluzione del progetto con cui la s.r.l. nacque nel 1994 caratterizzandosi come “centro internazionale per la difesa e la promozione dei diritti e delle potenzialità dei bambini e delle bambine”.

Potranno partecipare alla Fondazione aziende e istituzioni che si impegneranno sia finanziariamente, sia con servizi, sia finanziando specifici progetti; oltre a cittadini, italiani o stranieri, che si impegnaneranno per la Fondazione con piccole quote e altre forme di sostegno.

Una parte dei finanziamenti che arriverà alla Fondazione andrà a rafforzarel’esperienza educativa reggiana, riconosciuta come matrice del progetto, in modo che essa possa continuare a mantenere la qualità e rispondere, così, alle richieste di conoscenze, scambi e collaborazioni che le giungono da ogni parte del mondo. Reggio è la città con il più alto tasso di scolarizzazione 0-6 dell’intero Paese, e non viene meno a questo impegno anche in tempi difficili.

L’esperienza di qualità locale diventa volano per portare avanti la ricerca insieme e in un’ottica di scambio anche con altre realtà internazionali.

In questo modo, il sistema educativo di Reggio Emilia risulta composto dall’Istituzione Comunale Scuola e Nidi d’infanzia, dalla Fondazione Reggio Children – Centro Loris Malaguzzi e da Reggio Children s.r.l., cui competeranno le operazioni commerciali connesse con il Reggio Emilia Approach e nella quale si integreranno le competenze portate da Reggio nel Mondo.

Il sogno di Loris Malaguzzi diventa così un sogno più grande e unico nel suo genere: a Reggio lavorerà una Fondazione internazionale per la ricerca e la diffusione dell’educazione; una Fondazione che aspira a diventare nel tempo punto di riferimento e di eccellenza nel suo campo.

Una Fondazione che diventa l’ulteriore sviluppo del Reggio Emilia Approach: non più solo progetto educativo per i bambini tra 0 e 6 anni, ma possibile approccio rivolto all’intera città e alle città del mondo per il benessere e la crescita della comunità.

Ora Reggio Emilia cerca di immaginare un futuro che vede nel Centro Internazionale Loris Malaguzzi un Centro di Ricerca internazionalmente riconosciuto nel cuore di una città che ha scelto l’educazione (tutta, inclusa quella scolastica) come proprio tratto caratterizzante.